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【师培通讯】潜思精研,赋能致远 ——记广东省2024年幼儿园骨干教师高级研修班第二阶段11月19日—21日学习

发布日期:2024-11-22 浏览:

学习是最美的遇见,成长是最美的风景。在教育的漫漫征途中,教师研修学习培训如同一盏明灯,照亮我们前行的道路,引领我们探索教育的诗意与远方。

1119日,广东省幼儿园骨干教师高级研修班的全体学员走进乐清市实验幼儿园。 

上午的活动聚焦于教师素养的全方位展现,巧妙融合了说课、上课及评课三大核心环节。

 

第一环节——说课,王卡西老师和高思思老师从说活动目标、说活动准备、说活动教学法、说活动过程、说活动亮点等多个方面《珍问题、真探究、斟学习:开启骨骼探险之旅》和《蛋趣横生——一场关于鹌鹑蛋的变美之旅》两个活动进行了深入阐述


  

第二环节——科学活动观摩,此次观摩活动聚焦于杨怡帆老师的《你好,骨头先生》和陈雅芝老师的《鹌鹑蛋变美记》在活动中,教师巧妙引导幼儿观察、思考,鼓励他们大胆猜测实验结果并亲手操作。这种体验式学习让幼儿在快乐中感知到了科学奥秘。


 

第三环节——评课,在管峥妤老师的《识骨寻踪,探寻科学奥秘》和张希希老师的《外寻内思,蛋趣启探》评课中,她们围绕内容选择、环节架构、活动的重、难点等,对活动进行了深入剖析,为活动的持续优化提供了宝贵视角。


下午,乐清市实验幼儿园吴玲玲园长给大家带来了精彩的讲座《学教方式变革,引领教育高质量发展》。这场讲座不仅为我们提供了对项目化学习更为深刻而全面的认识,更拓宽了我们的教育视野,激发了新的灵感与思考,为未来的教育实践注入了新的活力与方向。

接着王子怡老师和金双爽老师带来了高质量的项目化活动案例。此次活动为我们提供了可学习的范例,也让更多教育工作者看到了幼儿科学教育的无限可能与广阔前景。


 

20日上午,三亿体育注册柴林姗老师带来《幼儿园项目教学的源与流》的讲座分享。柴老师从项目活动源自哪里、什么是项目活动、如何从问题出发做项目活动三个方面娓娓道来,以专业引领者的视角为我们指明项目活动的概念、学习路径等,强调了幼儿在活动中的主体地位,以及项目活动对于教师专业知识、敏感度的重要性。


下午,三亿体育注册陈铿副教授带来《图画书的秘密——图画书的解读与认识》讲座,陈老师带着她们了解图画书中视觉艺术传达的方式,并根据图中的客观依据由图画延伸出教育的意义。

当天晚上,广东省外语艺术职业学院陈书昆老师从教师们的身心考虑展开《幼教职业人新理念的学与用》讲座分享。陈老师提出现代教师的奋斗目标,从自身经历出发引出心理健康对身体的影响,并及时调整心态,帮助教师们在身体健康的基础上进一步登上职业新阶梯。


 

21日上午,泰岳学前教育研究院成志香老师给大家带来《用心爱、育未来——早期教育的核心精要》内容解读,与大家一起讨论老师面对学前教育法的新任务与必备能力,帮助老师们认识到早期教育中依恋的重要性并进一步指导老师们掌握与幼儿建立依恋的能力。

 

 

1121日下午,成志香老师继续带着老师们探讨《主动学习的托幼一体化环境创设》并提出托幼环境以儿童发展为中心,要重视培养幼儿6大领域建构、18大关键品质及好习惯的养成。成老师也带来了不同领域的教玩具,让老师们在实践操作后探讨其蕴含的教育理念和培养目标。


 

路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。教师研修学习培训为我们提供了成长的契机,让我们携手共进,积极投身于教育教学改革的实践中,为幼儿的全面发展撑起一片广阔的蓝天。


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