心贴心，零距离
心与心之间，相距有多远？是温州大学到瑞安市枫岭学校的几十公里？亦或是意大利到中国的那段遥远的距离？
2012年7月2日是温州大学“牵手母语，情暖侨乡”服务地方社会实践队到瑞安市高楼镇枫岭学校正式支教的第一天。这一天,低年级的教室里，孩子们在任意地走动，完全没在意讲台上的小班主任讲了些什么；提高班的教室门口，一个刚从意大利回国的小女孩拉着舅妈大哭，说她不要在这里上课……太阳很大，我和其他队员忙着在教学楼跑上跑下，穿梭在不同的教室里，给孩子们分发新帽子、新衣服、新书包，确定报名上课的人员名单，累得满头大汗、气喘吁吁。
其实，那时的我们心里很迷茫：这些孩子我都不了解，接下来该怎样给他们上课呀？或许孩子们的心里也很不知所措：这里的大哥哥大姐姐好不好？这次的夏令营会是怎么样的呢？
尽管“迷茫”存在于内心的一角，可是我们仍然踌躇满志，立志“攻克难关”。“无论如何，加油吧！我们一定会给孩子们一个精彩暑假的！”
书法课上，我们从握笔、坐姿开始，稳打稳扎地教孩子们写字；绘画课上，对于每个孩子的作品，不论漂亮与否，我们都给予最真挚的鼓励。了解到孩子们喜欢手工课与音乐课，指导老师立即和我们一起对课程表做了修改，增加了手工课的课时，在高年级开设音乐课；考虑到天气愈发炎热，孩子们饮水需求增加，我们每天煮消暑凉茶给孩子们喝。有时候,在深夜12点，办公室里还有我们队员的身影,他们在认真备课……
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”终于,通过我们的不懈努力，很多人、很多事，都在渐渐改变。原本那个哭闹着不肯上课的小女孩不见了，取而代之的是一个每天都会早早到教室去等着上课的快乐的小姑娘；原来低年级教室里的一个整天上蹿下跳，到处惹是生非的“小霸王”也渐渐消失了，现在的他会在书法课上认真地写着毛笔字，下课时会帮着老师一起把砚台拿回办公室……
如果现在你来到枫岭学校,听到教室里传来孩子们琅琅的读书声、欢乐的歌声请不要惊讶。闭上眼睛，你会看到有两颗心紧紧依偎在一起，跳动着。心贴心，零距离！
温州大学“牵手母语情暖侨乡”服务地方社会实践队
