11小教本中文班举行演讲比赛

演讲辩论能力是当代大学生必不可缺的能力之一，而它对于身为未来教师的我们，更是一项必不可少的技能。为了帮助同学了解自身的演讲能力，锻炼与提升自己的演讲水平，5月20日晚，11小教本中文班在北校3-303教室举行了班级演讲比赛。

本次演讲比赛的主题是对教育案例进行分析，采取的形式是即兴演讲，这对同学们来说是个很大的挑战。比赛邀请了班主任张龙老师以及宋雪莹、陈汀、张雅、杨霞等几位在演辩赛场“久经沙场”的学姐担任评委。应张龙老师要求，主办方还制定了打分表。评价指标分为主题内容、语言表述能力、思维组织能力、仪表神态4个方面，评分以百分制的形式。值得一提的是，每个同学的打分表上除了分数，同时还增设了“需改进地方”一栏。这个设置要求五位评委根据选手的表现给选手提出改进意见，是对选手们即兴演讲所存在问题的反馈和解答。这一栏目的设置独具匠心，不仅能帮助选手客观认识自己的水平，而且能让他们对症下药，有针对性地为提升自己的演讲能力而努力。相信这场比赛专业的流程、体现出的公正性和科学性都能让大家受益匪浅。

除了比赛规则和评分标准的严谨性，比赛的过程也是井井有条。在比赛过程中，选手们先被要求随机抽取一个案例，经五分钟准备后单独进入比赛场地进行比赛。在准备教室，大家可以感受到那种紧张的备考氛围。备考的同学专心致志地思考着纸上的案例，时而眉头紧锁，时而在草稿纸上奋笔疾书。而周围的同学也十分配合，为待考同学创造了一个宁静温馨的教室环境。然而在比赛场上，又呈现出一番迥然不同的氛围。大多数比赛同学面带微笑，面对评委们毫不怯场，侃侃而谈，有时还辅以相应的动作表情，对案例的分析也较为有条有理，并有意识地结合实际将案例中体现的教育思想加以推广。虽然同学们也存在较多台风、内容上的问题，但这丝毫不能打击他们对自己的信心，他们觉得这是一个锻炼自己、完善自己的舞台。本次比赛的成功举办离不开班委的悉心策划和努力工作，离不开评委认真负责的态度，更离不开同学的努力。

三分钟的演讲能给大家带来什么？在比赛过程中，同学们至少收获了两样东西：胆识与部分演辩技巧。从不敢迈上讲台到从容走上前台，从断断续续、辞不达意到滔滔不绝、一针见血，想要获得这样一个质的飞跃就需要无数个像这样的三分钟的量的积累。一次比赛，一寸经验积累，也正是这一寸寸的积累，才砌成了三尺讲台的成熟与自信。（通讯员：邵海雅）