“牵手母语 情暖侨乡”服务地方社会实践队
举行第四次培训
6月29日上午，“牵手母语，情暖侨乡”服务地方暑期社会实践队在北校3幢“党员之家”举行了第四次培训，此次培训由张龙老师主讲，实践队全体队员参加了培训。培训主题是“如何上好一节课”，包括教学环节、教态、教学管理、教学手段等内容。
教学环节方面。考虑到队员们都是大一学生，张龙老师首先向大家介绍了一堂完整的课的教学环节：复习-导入-新课-总结-练习-作业。对这一环节，老师特别强调，教学千万不能“先入为主”，认为一定要把备课的内容按照既定计划全部灌输给学生，而应学会根据学生实际的学习情况组织和调整教学内容。
教态方面。“要想成为一位好老师，至少要做到仪态大方、得体，待人热情、声音洪亮。”张龙老师如是告诉队员们，“对学生热情能够让学生感受到你身上的亲和力；说话声音洪亮能够彰显出你的自信。”
教学管理方面。关于教学管理，张龙老师提出了“融入式管理”方式，即走进学生，跟他们一起学习，不要让他们觉得老师高高在上。在教学过程中，队员们尽可能与学生打成一片，不仅要成为他们的好老师，也要成为他们的好哥哥、好姐姐，给予他们心灵上的关爱。
教学手段方面。张龙老师指出，教学经验不丰富是队员们的一块“短板”，因此在此次支教活动中，队员们要尽量使教学手段多样化，力求教学活动学生参与度高、参与面广，在使用现代多媒体技术的同时，也要充分发挥传统教学手段的功能，努力使学生在课堂上学得又好又快！
培训的最后一个环节，就为人处事方面，张龙老师要求队员们必须做到积极、主动、真诚、有礼貌，走出了校园，“牵手母语，情暖侨乡”暑期社会实践队代表的不仅是个人，更是整个温州大学的形象，所以每一位队员在社会实践过程中都要注意个人的言行举止，在给“枫岭”的孩子们带去知识与欢乐的同时，也要向他们展现当代大学生的风貌。
至此，“牵手母语 情暖侨乡”暑期社会实践队的四次集体培训已经全部结束。通过四次培训中老师的耐心指导以及平时课外的刻苦努力，队员们较之初入实践队时都已经有了较大的提高，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，相信在这一点一滴的努力之下，“牵手母语情暖侨乡”暑期社会实践队在“枫岭”支教时一定会有好的表现！
