“我的家乡在遥远的西藏那曲，我希望用我所学让家乡的孩子们了解外面的世界，学到更多的知识。”珠措是温州大学20级教育技术学专业师范生，入学前，她签订了“那曲市定向培养师范生”协议书。“作为定向生确实在就业方面不需要担心，但是，如果要成为一名令人尊敬的人民教师，必须要有足够丰富的知识，才能传道授业解惑。”珠措告诉记者，学高为师，身正为范，她希望带西藏的孩子看到更广阔的世界。

逐梦奋进 砥砺前行

珠措出生在那曲一个偏远的小乡村，家里有十二口人，上有爷爷奶奶，下有嗷嗷待哺的子侄，家庭经济来源全靠大哥一人。就是在这样的家庭环境下，珠措依靠自己的努力，走出了青藏高原，来到了东海之滨的温州大学。

初到温州大学，珠措坦言自己在饮食习惯、气候条件方面均有不适应，但更让她感到焦虑的是作为藏区老师口中“那个唯一能与普通汉族学生成绩相媲美的西藏学生”，综合能力还是较东部地区的学生相差甚远。东西部教育资源的巨大差异给了她一次重新审视自我的机会，自大一起，她几乎每天都待在图书馆和机房，如饥似渴地学习专业知识，不断充实提高自己。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。通过大学两年半的不懈学习和努力，珠措连续2年获得校级二等奖学金、三好学生、优秀学生干部等诸多荣誉。

心系家乡 热心公益

珠措多次开展西藏中小学教育技术课程的调研工作，实地考察了那曲的4所学校，发现受制于特殊的自然环境和落后的交通条件，当地中小学信息技术教育的发展十分有限。

如何才能把在东部地区学到的东西带给家乡？这一问题一直萦绕在她心头。珠措告诉记者，她希望利用自己在温州大学的学习经历，把最新的信息技术以及教学理念带到现在任教的学校。从中长期的发展来看，珠措表示希望自己扮演一个协同东西部教育发展的角色，破除教育资源壁垒，结合西藏民族特色开展一些项目化学习活动以及程序设计方面的教学内容，为西部地区的基础教育发展建设发光发热。

用心用情，返乡实践，走出小乡村的她从未忘记帮助过她的人们。寒暑假期间，珠措为村里的孩子们开展免费的假期课堂，给小学生辅导功课，孩子们都亲切地称她为美丽的“格桑花”。

一路走来，珠措沉浸于深度的教育探索之中，只求问心无愧，力争上游。在校期间，她荣获国家助学金、国家励志奖学金，浙江省政府奖学金等20多余奖项，并获得温州大学第十二届华峰品德奖。

面对大家的赞誉，珠措谦虚地说：“有时还是比较惭愧，因为我其实并没有那么厉害，还是要加把劲儿，努力往上爬，才能配得上这些鲜花和掌声，我认为这也是督促我前进的动力。”

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