“人虽然不能同时拥有青春和对青春的感受，但我们愿意去做的，想去做的，觉得是对自己和社会有意义、有价值的事情，那勇敢去做吧。所在的平台可以让我们自由自在地选择，那就利用好它。”说这话的是金石轩，我院2016届小学教育专业校友。近日，金石轩在母校温大设立“程帆”教育发展基金，计划10年捐赠总额贰佰万元，助力三亿体育注册培养卓越师范人才。

金石轩是温州程帆教育科技有限公司董事长、迎杭州亚运会倒计时晚会温州分会场主持人、温州市文化广电旅游局文化驿站主持人，温州市人民政府鹿城区团区委合作主持人，温州市流行音乐协会、流行乐团主持人，温州市行业协会主持人委员会成员。曾主持过2019温州春晚、温州“纪念香港回归二十周年”大型演唱会、光阴的故事“纪念邓丽君”演唱会、“昆仑风温州情”青海格尔木摇滚之夜演唱会等。

被问及重回母校有没有勾起往事回忆时，金石轩微笑着说:“回忆肯定是有被唤醒一些的，但不是那种时隔多年回到学校的感受，因为毕业后我还是经常回来的。与其说我和温大是许久未见的老朋友，倒不如说是非常亲密的家人，一起再度增添记忆。”从南校区东南门到三亿体育注册这条不到一千米的路，他在2016年毕业之后仍走过了无数遍。

2012年，刚走进温大南校区东南大门的金石轩对眼前的三亿体育注册还是陌生的，与学院的缘分起于学院的口碑、家人的建议和适配的分数。而在后来的学习生活中，学习师范技能、培养师范气质、实习、与孩子接触……他慢慢感受到老师是一个充满爱和感动的美好职业。在学习之余，金石轩和自己的同学朋友参与了学校的一些演出活动，那时他还只是台下的观众。看到耀眼的舞台与舞台上闪闪发光的人们，他萌生出了一个念头：是否有一天，我也能够站到舞台上去实现自己在艺术方面的目标呢？大二时，金石轩向学院争取主持机会。“第一次担任迎新晚会的主持人。我以为我会一往无前，无所畏惧，可是那天晚上，当我站在育英大礼堂的中间，面朝上下两层观众席，一千五百多个新生，我才发现，原来舞台的灯光是那么刺眼，亮的你根本看不清台下的人。” 金石轩笑言，他手里的东西掉在地上两次。第一次主持的手卡掉在了地上，第二次作为一个主持人，直接把话筒掉在了地上，砰的一声响，全场鸦雀无声，一片死寂，只剩下空荡荡的舞台上惊慌失措的他。

故事的开始有些狼狈，但金石轩却说主持人开场的时候总会听到掌声，这掌声不是鼓给台上的那个说话的自己，是鼓给那个在台下一次又一次默默练习重复的自己。如果他在别人看不到的地方练了十次尊敬的各位来宾，那他就值得十次的掌声。如果他练了一百次，那他就值得一百次的掌声。如果练了一万次呢？“那我就值得活在掌声里！”

他用所谓“一万次的练习”，在校园的主持舞台上收获了很多宝贵的经验。在温大这个自由自在的环境里，金石轩依靠自己纯粹的热爱一往无前。他在宿舍楼顶借着星光一遍遍练习普通话，后来自费去中国传媒大学进修班学习，接触到了全国各地一线的主持人和播音界的泰山北斗。因为主持的才能，金石轩较早地接触到了社会，广泛地在社会上主持很多活动，做自己力所能及的工作。在这段与社会接轨的时期，他白天在外主持，只有晚上回校的时候才有片刻的宁静，也真正体会到学校像一个温暖的港湾。“当我向更广阔的天地奔赴自己的人生，我就会想，我是温大出来的，我要为她争气。有一天我好了，我要回来。”

金石轩是师范出身，但刚毕业时因为热爱舞台从事了主持行业。而目前他是一家

一站式升学规划服务类平台教育公司的负责人，再回教育行业，他以自己的方式传承教育，服务教育。“我觉得在自己最年轻、最有精力的年纪去从事舞台上的主持表演工作，是一个非常美好的事情。像一个梦，很浪漫，也很绚烂，可它转瞬即逝。随着年纪的增长，我发现当我走下舞台后，始终还是落寞的。但如果继续按照主持发展下去的话，我到40岁、50岁的人生际遇未必会像我期待的那样，所以我还是选择自己去做一番事业。”慢慢地，金石轩主持事业的侧重点变成企业营销、商业的演讲或者公众的表达，向职业经理人这方面去靠拢。后来，他选择去创业，一路从深圳、武汉到合肥，在公司基层的岗位工作，在实践中学习管理团队和运营公司的知识。当年在温大播下的种子在合适的时间发了芽。金石轩想要为广大学生和家长提供更全面的教育信息，想要把自己之前的经验和知识带到教育行业当中，让这种传统的教育行业、培训行业和升学规划平台有一种崭新的发展模式，就创办了程帆教育科技有限公司。“选择做自己的事业，有很多的繁琐的、苦恼的东西，需要去面对这些压力，需要去承担这些责任。这不是梦，这是现实，这是需要你真真正正能够把握得住的现实。做一个美梦，会很开心，但是当天亮了，当你睁眼醒来，你就不得不去面对你的角色，承担你的责任，去脚踏实地做好每一件事情。我觉得我挺幸福的，睡着的时候有梦，醒来的时候有一份肩上的责任。”

谈到自己职业的跨度，金石轩说环境对于职业选择占很大的影响比重。“计划赶不上变化，就像我从事主持行业时疫情到来，很多线下的大规模活动没法开展。”在大环境下被动的人们也会有主动选择的机会，关键是要去寻找自己的方向，敢于尝试。金石轩学习“小学教育”专业时，师范的就业形势比现在乐观许多，但他没有选择成为一名老师，因为他在温大这个平台的不断尝试中找到了自己努力的方向，明白了“教育”沉甸甸的意义：如果不是百分之百热爱教师这个职业，那就算迫于现实去教书，也不一定会成为一个好老师，这对自己、学生、家长和对社会都是不负责任。包容的教院是鼓励学生往多元就业方向发展的。“所有人都说，学习师范专业一定要成为老师，但我没有选择成为老师。也可以说，我是在教院的这片土壤上生长出的一朵不按世俗的期待去绽放的花。”

“在我看来，做错几个决定，走几条弯路，真的一点都不可怕。可怕的是一辈子委曲求全，瞻前顾后什么都不敢做，什么都不敢想。”

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